上海市0-3岁婴幼儿教养方案

•开始跑，但不稳

•味觉、嗅觉更灵敏，触觉更敏感

•会用2—3块积木垒高，能抓住一支蜡笔用来涂画

•能双手端碗，试着自己用小勺进食

•模仿成人的动作，如敲击、扫地

•反复摆弄物体，出现假动作，如用玩具电话做出打电话的样子

•开始知道书的概念，如喜欢模仿翻书页

•喜欢将容器填满和倾倒

•知道简单的因果关系

•在一堆物品中挑出与其它不同的物品

•喜欢重复别人说过的话

•指认熟悉的物品和人

•能用少量语汇表达一定的意思，如说“抱”表示要大人抱抱

•开始出现二、三个字组成的动宾结构的句子表达意思，如“宝宝吃”“妈妈抱”“要去”等

•模仿常见动物的叫声

•喜欢听音乐，跟着摆动

•用伴随表情和字词、动作进行交流

•能在镜中辨认出自己，对陌生人表现出新奇

•情绪不稳定，变得容易受挫，受挫折时常常发脾气

•情绪易受感染，看到别的小孩哭时，表现出痛苦的表情或跟着哭