情商到底需不需要教

小猫咪很可爱

龅牙兔3~6岁幼儿情商训练营课程
课程设计原理:情商能力具体划分为9项能力指标：自信心、情绪管理、挫折抵抗、乐观、自律、责任感、同理心、人际交往、问题解决和独立性。这些能力的获得是通过学习一系列的态度、观念、策略和技巧来实现的。因此，情商课程的本质，就是学习与情商能力相关的态度、观念、策略与技巧。

3-6岁情商训练营
3-6岁是人生最为重要的阶段，被称为“潮湿的水泥期”，个人85%—95%的性格都在这段时间形成。在脱离父母进入幼儿园的这个阶段，儿童面临着自身的天生特质与社会环境相适应所带来的系列挑战，在此过程中，儿童是否能够成功地应对这些挑战，决定了他/她自信心、主动性、抗挫力、独立性等情商能力的建立和巩固，而个人未来在社会中能取得的工作上、经济上的成就，都与儿童在本阶段情商发展的程度有关。

课程可以帮助儿童： Ø 认知不同的环境，掌握适应新环境新事物的方法； Ø 提升自我欣赏的正面思维力量，增强自信心； Ø 学习公众表现技巧，与人相处不退缩不害羞； Ø 握同伴相处技巧，学会交朋友，扩展更多的友好行为； Ø 学习控制自己的行为与情绪； Ø 掌握恰当地自我表达，避免发脾气和自我贬低； Ø 了解未知事物，增强勇气与探索好奇心； Ø 学习自我管理，提高生活技能。

课程特性：
1、 以团队动力Group Dynamic 为基础的营队制课堂；
2、 交互体验式学习，包括游戏、活动、价值观澄清、讨论、多媒体，角色扮演、技巧练习、实践模拟等好玩课堂；
3、 家长参予，配套家庭课堂，让情商技巧在家庭中落地，掌握如何在家庭中创造促进孩子情商能力的氛 围环境，让孩子的情商能力稳定下来，成为儿童未来10年20年的最佳发展动力。

咨询热线：南京 025-84450399；北京 010-59009758；         
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