上海市0-3岁婴幼儿教养方案

2011-5-18 17:34| 发布者: mamacn| 查看: 19969| 评论: 0

摘要: 为进一步推进本市学前教育事业的发展,实现0-6岁儿童教育整体化、系统化、科学化,提高学前教育机构的3岁前婴幼儿教养工作水平和家庭教育指导水平,特制订《上海市0—3岁婴幼儿教养方案》。本方案是本市托幼园所实施 ...

22.定期为孩子进行体格发育检查,预防接种。利用现代通讯技术和社区卫生、教育、文化等资源,主动了解育儿知识,并参加育儿讲座、咨询等各种学习活动。

四、观察要点

0-3岁婴幼儿发展水平“观察要点”,由发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性等四方面组成。保教人员和家长应掌握0-3岁婴幼儿不同发展水平的内容,并自如地运用至日常教养中,促进每一个0-3岁婴幼儿健康、快乐地成长。

由于遗传、营养、教育等因素的影响,0-3岁婴幼儿的发展存在个体差异,表现为发展的速度不同、特点不同。就个体本身而言,其发展也存在不平衡性。保教人员和家长在观察孩子的行为时,一方面应注意分辨其是正常行为还是异常行为,对异常行为,应及时就诊、及早矫治;另一方面,应注意分辨其是偶发行为(发展中正常的新行为)还是稳定行为,对发展中正常的新行为,应及时提供刺激,促使其向稳定行为发展。

保教人员和家长应遵循孩子的发展规律,正确、科学地对待观察活动和观察结果。

 

观察对象:新生儿(0—1个月)

发育与健康
 感知与运动
 认知与语言
 情感与社会性
 
·身高约增加 2.5厘米

·体重约增加0.8— 1千克

·头围33 -38厘米

·胸围比头围小1 -2厘米

·皮肤饱满、红润

3

鲜花
1

握手

雷人

路过

鸡蛋

刚表态过的朋友 (4 人)

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