孩子早教，妈妈放不下的担心！

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    中国著名早期教育专家，中国早期教育理论研究室负责人方戈博士表示：科学研究表明，最容易在人脑中形成记忆的便是图形，实际上，对儿童来说，汉字本来就是一种图形，一个汉字是一幅图，相似的汉字则是相似的图，儿童对汉字最初的认识本身就是对一种图形的认识，因此，看图识字实际上人为地为儿童识字设计了弯路，削弱了孩子对汉字的直接认识。
    根据儿童的这一生理及心理特征，识字郎一方面通过汉字的构成过程和规律在孩子眼中形成直观的图象，另一方面通过儿歌，释义在孩子脑中建立清晰的表象，图象与表象的结合，使孩子加深了对汉字的认识和理解。同时，根据LTP原理，相似的图形能激发儿童的类比思维、联想思维；大脑记忆速度会大大加快。识字郎把相似的汉字作为一组相似图形来分组教给孩子，从而大大地提高了识字效率。“识字郎”这种把汉字直接图像化的教学思路，省略了看图识字法中图形到汉字的转化过程，一步到位让孩子牢牢记住了汉字。其独特的“双象联想识字法”具有识得快、记得牢的突出特点，平均每5分钟能识一个汉字，遗忘率不到3%。