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俗话说:三岁看大,七岁看老。说明了孩子幼年时的教育极其重要,尤其是孩子的性格,日后的发展都跟幼年时期的环境与影响大有关联。6~12岁的孩子处于道德感逐渐建立、性格逐渐定型的时期,12岁以后的孩子性格就很难改变了。而7岁之前由于孩子被父母严格的管教,性格中的优点被突显出来而缺点则被管制着、压抑着,7岁之后孩子进入学校,被压抑的缺点由于环境的改变而逐渐显现出来,这也是为什么很多家长反映孩子上学之前表现很好,而上学之后就出现了许多问题的原因。
6~12岁是孩子步入学校的最初几年,也是孩子性格受到外界影响较大的几年,这几年的发展对孩子的性格发展有着重要意义。诸如上课注意力不集中、拖延、爱顶嘴、在校一个样在家一个样、害羞等等,都会影响到孩子日后的生活。当然,这些表现只属于缺点,家长可以通过一定的训练改正孩子的这些缺点,切记要及时、坚持,切莫太过拖延,等过了12岁之后,要想再改正孩子的性格,将会比这一时期难上百倍。
现在将人的性格发展、社交能力定为“情商”,通过一定的情商培训可以达到性格纠偏、养成良好习惯的目的。当然,有一些小的训练也是可以由家长在家里指导完成的,只是家长要有足够的时间和耐心,并需要全家的配合。 |
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